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開江縣任市鎮(zhèn)第一小學開展“大力推進紅燭黨建,認真落實立德樹人”主題教育實踐活動
2023-10-13 10:04:32 來自:四川報道網 編輯:王云
     四川報道訊 近年來,達州市開江縣任市鎮(zhèn)第一小學將黨建與業(yè)務深度融合,通過多種載體、多種活動,全方位、多角度地開展“紅燭黨建”主題教育實踐活動,取得了顯著的效果。
 



     (一)圍繞“一年有起色,兩三年大變化,四五年爭一流”的奮斗目標,實施“提質”、“鑄魂”、“紅梅閱讀”、“培特”、“育新”、“生活勞動教育”、“救差促均”、“靚校”八大工程,扎實推行“四向四要”工作,貫徹落實我校“進步即成功”的教育理念,全面推進素質教育。

     (二)創(chuàng)立“紅梅大講堂”,打造思想政治學習、學術交流、校本研修陣地。創(chuàng)設“紅梅議事廳”,打造學校議政議事和“紅燭黨建”的陣地。

     (三)提升教師業(yè)務素質,舉行教師思想道德“提質”系列學習;進行《小學語文知識大全》、《小學數學知識大全》語、數教師學習與考試,成績結果用于評優(yōu)評先、晉級晉職。重視校本研修,制定詳細校本研修計劃,周二下午不排語文、周三下午不排數學、周四上午一二節(jié)不排藝體、周五上午一二節(jié)不排綜合,固定時間集中進行語文、數學、藝體、綜合教育教學研究。

     (四)落實八大工程之“鑄魂”工程,編寫、使用《紅梅魂》、《擁抱春天》校本教材,制定思政課教學方案,抓實學生品行教育和生活教育。

     (五)開創(chuàng)性舉行“一周一習”(每周提出一個好習慣),公示于班級和電子顯示屏,一年三十個,一至六年級循環(huán)往復培養(yǎng)。每周進行評比,“評比登記表”張貼在公告欄。

     (六)重視學生全面發(fā)展、特長發(fā)展。課程安排先排藝體課程,再排其它課程;堅持專業(yè)課教師上專業(yè)課;課后服務開設音、體、美等興趣班72個,特別開設地方特色曲藝“金錢板”班,聘請校外專業(yè)教師對課后服務授課。

     (七)改革教學質量評價機制,落實“救差促均”工程的實施;教學質量評價由過去的考核平均分、優(yōu)生、鞏固率,調整為:增加平均分升降率、差生(年級后40%)、差生升降率、送生率(指六年級向縣內初中送生)考核因素,讓“一個不放棄”落到實處。

     (八)勇于創(chuàng)新,改革作業(yè)本,使用“紅梅副本”。副本由“作業(yè)區(qū)”“診斷區(qū)”“糾錯區(qū)”“評價區(qū)”四部分組成,激勵師生找錯因、糾錯題,對癥下藥,知錯而改,提高作業(yè)的針對性、有效性。課后服務開設“科創(chuàng)班”,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新興趣。

     (九)抓實“紅梅閱讀”,建設書香校園。晨讀、朝讀、課堂、課間、課后服務、夜間、周末、寒暑假八個時間段,讀什么、怎么讀、怎么記、怎么監(jiān)督、怎么檢查驗收、怎么懲獎有明確方案;學校印發(fā)讀書筆記本,怎么記筆記,筆記本上有明確要求。

     (十)創(chuàng)辦《青山報》,建立紅色陣地,發(fā)表師生作品,激發(fā)師生讀書寫作激情。

     (十一)組織學生學“四史”,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色譜系,做德智體美勞全面發(fā)展的社會義建設者和接班人。

     (十二)在辦公樓改建的過程中,我校特意打造了一條“四史”教育文化樓道,讓學生在濃厚的“四史”學習氛圍中,一起聆聽黨的故事,感悟“四史”內涵。在可讀、可看、可想、可思的文化長廊中,厚植愛國情懷,激發(fā)強國之志,堅定信念做新時代的好少年。

     (十三)第四屆紅梅藝術節(jié)上,大量愛黨、愛國,謳歌革命英雄的節(jié)目大量涌上舞臺,有師生同演的《可愛的中國》,有二年級舞蹈《英雄的接班人》,學生獨唱《童心向黨》,金錢板《永遠感恩共產黨》,朗誦《沁園春·長沙》等,在片區(qū)藝術節(jié)比賽中,獲得一致好評,并有5個節(jié)目被推選參加縣級藝術節(jié)表演。

     (十四)走出學校,了解家鄉(xiāng)之美。充分利用特有的標志性建筑,中國唯一一座陶雕牌坊——任市陶牌坊的資源,帶領隊員們參觀、學習,錄制視頻,讓隊員們明理樹德、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。

     (十五)“童心向黨 童謠傳唱” 由四年級一班學生顏瑾撰寫的《永遠感恩共產黨》,六年級學生曾德榕等四名同學用金錢板的形式表現出來,節(jié)目被選報到省上參評。
今后,任市一小將進一步抓好學校黨建工作。把黨建優(yōu)勢轉變?yōu)楣ぷ鲀?yōu)勢,夯實根基、護航教育,把黨的建設貫穿到教育教學和學校管理各項工作當中,確保每一項工作、每一個崗位始終都有黨組織牽頭抓總,始終發(fā)揮黨員作用,始終強化黨建引領。(劉媛媛)
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