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開江縣長嶺小學開展“教以潛心，研以致遠”高段語文集體備課活動
2023-11-01 16:33:19 來自：四川報道網(wǎng) 編輯：王云
     四川報道訊 孤舉者難起，眾行者易趨。為發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神努力提高教育教學質(zhì)量 ，實現(xiàn)資源共享，10月31日開江縣長嶺鎮(zhèn)中心小學校開展了高段語文集體備課活動，活動由分管副校長孫福浪主持。
 

 
     會上，孫福浪指出，要以新課改精神為指導，以學校實際情況為依據(jù)，在個人備課的基礎(chǔ)上，充分利用此次活動，發(fā)揮集體智慧，針對習作進行討論研究，從多角度、多方面共同解決教學中可能遇到的各種困惑和困難，充分挖掘教學資源，吃透教材，研究教法，關(guān)注學法，從而形成教學合力，提高課堂的高效性。
 

 
     四年級李文芬、五年級張小菊、六年級薛開霜三位教師分別就“我手寫我心，彩筆繪生活”“學寫說明文”“圍繞中心意思寫”這三個單元從教材解讀、教學目標、重難點、教學設(shè)計等環(huán)節(jié)展開了精彩的發(fā)言，提出了自己對習作單元獨到的見解。
 

 
     老師們你一言、我一語，相互溝通，主動探討。習作來源于生活，素材離不開觀察。老師要多角度引導，化整為零，堅持小練筆，強化片段訓練；引導學生采用正面和側(cè)面、整體和局部相結(jié)合的方法，突出細節(jié)描寫；運用修辭手法，增強表達的藝術(shù)性和語言的感染力。教學有法，但無定法，貴在得法。經(jīng)過大家思想的碰撞，擦出了習作的火花。
 
     濟濟多士，乃成大業(yè)。學校以集體備課為載體，采用“中心發(fā)言”和“集體討論”的方式，充分體現(xiàn)了其互補性和協(xié)調(diào)性，既發(fā)揮了個人的專長，又凝聚了集體智慧的力量，真正達到了“眾人種樹樹成林，大家栽花花才香”的目的。（吳開婷）
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